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Reihe | Studien zur Schul- und Bildungsforschung |
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ISBN | 9783658419516 |
Erscheinungsdatum | 16.12.2023 |
Genre | Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik |
Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
Herausgegeben von | Anna Schnitzer, Andrea Bossen, Christine Freytag, Gudrun Meister, Anna Roch, Susanne Siebholz, Tanya Tyagunova |
Lieferzeit | Lieferbar in 14 Tagen |
Herstellerangaben | Anzeigen Springer Nature Customer Service Center GmbH ProductSafety@springernature.com |
Der Band versammelt aktuelle empirische Beobachtungen sowie theoretische und methodologische Überlegungen zur Erforschung von Schule und Unterricht aus der Perspektive ethnographischer Bildungsforschung. Der gemeinsame Fokus der Beiträge liegt auf schulischen Praktiken, wie sie im Alltag konstituiert, vollzogen und modifiziert werden. Zudem werden Fragen ethnographischer Beobachtung und analytischer Beschreibung dieser Praktiken bearbeitet. Die ethnographische Perspektive ermöglicht einen dezidiert empirischen Blick auf Schule und Unterricht. Zudem sensibilisiert sie für die Heterogenität der schulischen Phänomene in unterschiedlichen schulischen Settings. Der Band verfolgt das Ziel, dieser Vielfalt der unterrichtlichen und nichtunterrichtlichen Phänomene Rechnung zu tragen.
Reihe | Studien zur Schul- und Bildungsforschung |
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ISBN | 9783658419516 |
Erscheinungsdatum | 16.12.2023 |
Genre | Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik |
Verlag | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH |
Herausgegeben von | Anna Schnitzer, Andrea Bossen, Christine Freytag, Gudrun Meister, Anna Roch, Susanne Siebholz, Tanya Tyagunova |
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