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| Reihe | essentials |
|---|---|
| ISBN | 9783662660843 |
| Erscheinungsdatum | 08.09.2022 |
| Genre | Medizin/Medizinische Fachberufe |
| Verlag | Springer Berlin |
| Lieferzeit | Lieferbar in 14 Tagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Springer Nature Customer Service Center GmbH ProductSafety@springernature.com |
Lernen ist ein zentraler Aspekt von Behandlungen in der Medizin, Pflege und Therapie. Der systemisch-konstruktivistische Blick auf die Gestaltung von Lehr-/Lernsituationen im Rahmen des didaktischen Reasonings ermöglicht relevante Erkenntnisse für die patienten- und teilhabeorientierte Gestaltung. Dieses essential stellt die Unterschiedlichkeit der Lehr-/Lernaktivitäten in sechs Handlungsebenen von drei Behandlungsphasen dar. Dabei bietet es eine Differenzierung zwischen bewusstem und unbewusstem didaktischen Reasoning sowie zwischen Tele- und Präsenzsetting. Zwei sprachtherapeutische Beispiele unterstützen den Übertrag in den eigenen beruflichen Alltag.
| Reihe | essentials |
|---|---|
| ISBN | 9783662660843 |
| Erscheinungsdatum | 08.09.2022 |
| Genre | Medizin/Medizinische Fachberufe |
| Verlag | Springer Berlin |
| Lieferzeit | Lieferbar in 14 Tagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Springer Nature Customer Service Center GmbH ProductSafety@springernature.com |
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