Kompetenzverständnisse im Spannungsfeld von Persönlichkeitsbildung und Personalentwicklung

Öffentliche und private Hochschulen im Vergleich

von Christiane Arndt, Anne Richter

103 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Während deutsche öffentliche Hochschulen in Studium und Lehre stärker auf Bildung und Persönlich­keits­ent­­wicklung setzen, fokussieren private arbeitsmarktnahe Ausbildung und Personalentwicklung. Dies kann an­­genommen werden, wenn man berücksichtigt, dass private Hochschulen auch Unter­nehmen sind. Mithil­­fe des im Hochschuldiskurs omnipräsenten Begriffs Kompetenz wird in der Un­tersuchung von zehn Hoch­­schulen für Angewandte Wissenschaften gezeigt, dass externe Anforderun­gen, Fächer und (individuel­le) Übersetzungen eine größere Rolle für das jeweilige Verständnis und die Modelle von Kompetenz spie­­len als die Trägerschaft. Zugleich werden Unterschiede in der Stu­dierendenschaft und den Studiengangs­­formaten deutlich, die Einfluss auf die Erwartungen an und die Realisierung von Kompetenzorientierung in Studium und Lehre haben können.

• Reihe: HoF-Arbeitsberichte
• ISBN: 9783690590037
• Erscheinungsdatum: 25.06.2025
• Genre: Pädagogik
• Verlag: Institut f. Hochschulforschung Wittenberg