Transferkompetenz in der Stadtentwicklung

Eine berufsbiografische Analyse ihrer Entwicklung bei Praxisakteuren

von Philipp Rediger

38 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Dieser Forschungsbericht präsentiert eine Analyse der berufsbiografischen Entwicklung von Transferkom­petenz bei Stadtplaner:innen. Transfer erfordert spezifische Kompetenzen sowohl aufseiten von Wis­senschafts- als auch aufseiten von Praxisakteuren. Da die meisten Absolventen den Wissenschafts­betrieb nach dem Studium verlassen, ist für ihren weiteren Berufsweg in Praxisfeldern die Entwick­lung von Transferkompetenz eng mit der Aufrechterhaltung bzw. dem Ausbau einer Wissenschafts­orientierung verknüpft. Denn wenn etablierte Praxisroutinen scheitern, wird von Akademikern er­wartet, dass sie neue Lösungen auch unter Rückgriff auf wissenschaftliches Wissen entwickeln. Die Er­gebnisse der Untersuchung verdeutlichen: Transferkompetenz im beruflichen Alltag wird dann zu ei­nem festen Bestandteil professioneller Handlungskompetenz, wenn Wissenstransfer formal zum von der Praxisorganisation übertragenen Aufgabenbereich gehört, ein akuter Bedarf aus einem Mangel an organisationalen Wissensressourcen resultiert oder sie durch eigeninitiierte akademische Akti­vitäten neben dem Beruf entwickelt wird. Der Einfluss institutioneller Merkmale der akademischen Aus­bildung, wie der Hochschultyp, ist für die Entwicklung von Transferkompetenz hingegen weniger re­levant.

• Reihe: HoF-Arbeitsberichte
• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Soziologie und Anthropologie
• ISBN: 9783690590150
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 14.09.2026
• Größe: 29 x 20.5 cm
• Verlag: Institut f. Hochschulforschung Wittenberg