Lernboard Ida – Perspektiven wechseln und Ideen weiterentwickeln

Hochwertiges Lernboard – abwischbar, wiederbeschreibbar und beliebig oft nutzbar.

2 Seiten, Sonstiges Buchprodukt, ab 5 bis 11 Jahre

Kurzbeschreibung des Verlags

Mit Ida Figuren verstehen, Perspektiven wechseln und Geschichten weiterentwickeln! Ida liebt Geschichten – aber in der 4. Klasse geht es nicht mehr nur darum, was passiert. Jetzt wird spannend, wer etwas erlebt, wie eine Figur denkt und wie sich eine Geschichte verändert, wenn man sie aus einer anderen Sicht erzählt. Auf diesem Lernboard begleitet Ida Kinder dabei, sich in Fantasiefiguren hineinzuversetzen, Gedanken und Gefühle zu beschreiben und Szenen aus unterschiedlichen Perspektiven zu betrachten. Kinder schreiben innere Monologe, ordnen Gedanken, prüfen Gefühle, erzählen Szenen aus Sicht verschiedener Figuren und entwickeln ihre Geschichten anschließend weiter. So wird Kreativität tiefer: Kinder erfinden nicht nur Welten und Figuren, sondern lernen, deren Blickwinkel, Gefühle und Handlungen besser zu verstehen. Spielerisch erzählen – immer wieder neu Das Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch für viele verschiedene Geschichten, Figuren und Welten genutzt werden. Kinder können neue Szenen entwickeln, andere Perspektiven ausprobieren, Geschichten überarbeiten, Karten zeichnen, Regeln für Fantasiewelten festlegen und immer wieder neue Ideen sammeln. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in das kreative Arbeiten. Über Ida und die PIERRAA Lernfreunde entstehen spielerische Impulse: mal entscheidet der Würfel, aus welcher Figurensicht erzählt wird, mal entstehen Landschaft, Bewohner und Besonderheit einer Fantasiewelt, mal wird eine Geschichte mit Hilfe der Verbesserungskiste überarbeitet. So bleibt das Board fantasievoll und offen, führt Kinder aber zugleich zu bewussterem Erzählen und Schreiben. Kinder üben mit Ida unter anderem: - sich in eine Fantasiefigur hineinzuversetzen - Gedanken und Gefühle einer Figur zu beschreiben - innere Monologe zu schreiben - Gefühle wie mutig, ängstlich, neugierig, traurig oder überrascht zu erkennen - Gedanken in eine sinnvolle Reihenfolge zu bringen - Szenen aus verschiedenen Perspektiven zu erzählen - Figurenrollen bewusst zu wechseln - Rollenspiele zu nutzen, um Figuren besser zu verstehen - Fantasiewelten mit Landschaft, Bewohnern und Besonderheiten zu entwickeln - Regeln für eine erfundene Welt festzulegen - Karten einer Fantasiewelt zu zeichnen - Geschichten mithilfe einer Checkliste zu überarbeiten - Spannung, Konflikte, Dialoge und Sinnesbeschreibungen einzubauen - Feedback und neue Blickwinkel für eigene Ideen zu nutzen - viele neue Ideen für spätere Geschichten zu sammeln Warum dieses Lernboard sinnvoll ist: In der 4. Klasse sollen Kinder Geschichten nicht nur erfinden, sondern zunehmend bewusster gestalten und überarbeiten. Ein wichtiger Schritt ist dabei der Perspektivwechsel: Kinder lernen, dass dieselbe Szene unterschiedlich wirken kann, je nachdem, welche Figur sie erlebt. Dieses Lernboard unterstützt genau diesen Lernschritt. Es verbindet Fantasie mit Textverständnis, Empathie und Schreibentwicklung. Kinder überlegen: Was denkt meine Figur? Wie fühlt sie sich? Was sieht eine andere Figur anders? Welche Handlung wirkt dadurch spannender oder verständlicher? Besonders wertvoll ist die Verbindung aus kreativem Schreiben und Überarbeitung. Mit der Verbesserungskiste prüfen Kinder ihre Geschichten: Ist der Anfang interessant? Gibt es einen Konflikt? Steigt die Spannung? Sind die Figuren lebendig? Ist die Sprache abwechslungsreich? Dadurch wird deutlich: Gute Geschichten entstehen nicht nur durch Ideen, sondern auch durch Weiterdenken, Überarbeiten und neue Blickwinkel.

• Reihe: PIERRAA Lernboards
• Themen: Kinder, Jugendliche und Bildung Allgemeine Interessen Kunst und Künstler
• ISBN: 9783694350316
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 14.09.2026
• Größe: 25.5 x 32 cm
• Verlag: Pierraa Verlagshaus GmbH
• Empf. Lesealter: ab 5 bis 11 Jahre