Lernboard Rico – Forscherfragen stellen und Experimente planen

Hochwertiges Lernboard – abwischbar, wiederbeschreibbar und beliebig oft nutzbar.

15 Seiten, Sonstiges Buchprodukt, ab 5 bis 11 Jahre

Kurzbeschreibung des Verlags

Mit Rico Fragen stellen, Experimente planen und Ergebnisse erklären Rico liebt Experimente – aber in der 2. Klasse geht es nicht mehr nur ums Ausprobieren. Jetzt lernen Kinder, wie echtes Forschen funktioniert: zuerst eine Frage stellen, dann eine Vermutung aufstellen, ein Experiment planen, genau beobachten und am Ende das Ergebnis erklären. Auf diesem Lernboard begleitet Rico Kinder dabei, Forscherfragen zu entwickeln und Experimente Schritt für Schritt vorzubereiten. Kinder verbinden passende Frageanfänge und Satzenden, überlegen, welche Fragen man wirklich mit einem Experiment untersuchen kann, wählen Materialien aus und ordnen die Schritte eines Experiments in die richtige Reihenfolge. So wird Forschen verständlich und sicher aufgebaut: fragen, vermuten, planen, durchführen, beobachten und erklären. Aktiv forschen – immer wieder neu Das Lernboard ist wiederbeschreibbar und kann dadurch regelmäßig neu genutzt werden. Kinder können Forscherfragen eintragen, Vermutungen ankreuzen, Materialien auswählen, Experiment-Schritte nummerieren, Ergebnisse sortieren und ihre Antworten anschließend wieder entfernen. Die Würfel-Lern-Mission bringt zusätzliche Abwechslung in die Forscheraufgaben. Über Rico und die PIERRAA Lernfreunde entstehen unterschiedliche Zugänge zum gleichen Lerninhalt: mal wird eine Frage entwickelt, mal eine Vermutung geprüft, mal ein Experiment geplant oder ein Ergebnis erklärt. So bleibt der Lernstoff der 2. Klasse klar erkennbar und wird zugleich aktiv, wiederholbar und kindgerecht erfahrbar. Kinder üben mit Rico unter anderem: - Forscherfragen zu erkennen und zu formulieren - passende Satzanfänge und Satzenden zu verbinden - zu unterscheiden, welche Fragen experimentell untersucht werden können - Vermutungen vor einem Experiment aufzustellen - Experimente Schritt für Schritt zu planen - benötigte Materialien auszuwählen - Beobachtungen genau festzuhalten - Vermutung und Ergebnis voneinander zu unterscheiden - Forschungsergebnisse zu sortieren - Stoffe wie Salz, Zucker, Öl und Sand in Wasser zu untersuchen - zu beobachten, ob sich ein Stoff löst oder nicht löst - einfache Experimente mit Unterstützung sicher durchzuführen - Ergebnisse mit Satzanfängen zu erklären - sorgfältiges und verantwortungsvolles Forschen kennenzulernen Warum dieses Lernboard sinnvoll ist: In der 2. Klasse sollen Kinder beim Forschen zunehmend planvoller arbeiten. Sie lernen, dass ein Experiment nicht einfach zufällig passiert, sondern vorbereitet und beobachtet werden muss. Besonders wichtig ist dabei der Unterschied zwischen einer Vermutung und einem Ergebnis. Dieses Lernboard greift typische Inhalte aus Sachunterricht, Forscherheften und Experimentieraufgaben der Grundschule auf und übersetzt sie in ein wiederbeschreibbares Format. Kinder arbeiten mit Fragen, Vermutungen, Materialien, Experimentabläufen, Tabellen und Ergebnissen. Besonders wertvoll ist die klare Forscherstruktur: Was möchte ich herausfinden? Was vermute ich? Was brauche ich? Was ist passiert? Was ist mein Ergebnis? Dadurch entwickeln Kinder erste wissenschaftliche Denkweisen – altersgerecht, anschaulich und nah an ihrer Lebenswelt. Rico macht daraus eine neugierige Lernrunde, die Wissen, Genauigkeit, Sprache und Experimentierfreude miteinander verbindet.

• Reihe: PIERRAA Lernboards
• Themen: Kinder, Jugendliche und Bildung Unterrichtsmaterial Lehrbücher Arbeitsheft für Schulferien / Urlaub
• ISBN: 9783694350675
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 14.09.2026
• Größe: 25.5 x 32 cm
• Verlag: Pierraa Verlagshaus GmbH
• Empf. Lesealter: ab 5 bis 11 Jahre