Bitte haben Sie einen Moment Geduld, wir legen Ihr Produkt in den Warenkorb.
Bitte haben Sie einen Moment Geduld, wir legen Ihr Produkt in den Warenkorb.
| Reihe | Impulse: Schwere und mehrfache Behinderung |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
| ISBN | 9783763958283 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 11.06.2018 |
| Größe | 23.5 x 15.8 cm |
| Verlag | wbv Media |
| Herausgegeben von | Wolfgang Lamers |
| Lieferzeit | Lieferung in 2-5 Werktagen |
Wie kann Teilhabe für Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung in den Lebensbereichen Alltag, Arbeit und Kultur gelingen? Der Sammelband verbindet wissenschaftliche Perspektiven mit praxisnahen Konzepten und zeigt auf, wie selbstbestimmte Handlungsmöglichkeiten und gesellschaftliche Teilhabe gefördert werden können. Die Beiträge beleuchten die Gestaltung von Alltagsaktivitäten, ein erweitertes Verständnis von Arbeit sowie Zugänge zu kultureller Bildung und kulturellem Leben. Sie verdeutlichen, wie Angebote entwickelt werden können, die Wohlbefinden, Kommunikation, Selbstbestimmung und gesellschaftliche Anerkennung stärken. Das Buch richtet sich an Fach- und Leitungskräfte in Einrichtungen der Eingliederungshilfe, an Angehörige sowie an Wissenschaftler und Studierende. Es bietet fundierte Impulse für die Weiterentwicklung inklusiver Praxis und zeigt Perspektiven für eine umfassende Teilhabe von Menschen mit schwerer und mehrfacher Behinderung auf.
| Reihe | Impulse: Schwere und mehrfache Behinderung |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf |
| ISBN | 9783763958283 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 11.06.2018 |
| Größe | 23.5 x 15.8 cm |
| Verlag | wbv Media |
| Herausgegeben von | Wolfgang Lamers |
| Lieferzeit | Lieferung in 2-5 Werktagen |
Wie gefällt Ihnen unser Shop?