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| Reihe | Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen |
|---|---|
| ISBN | 9783763958764 |
| Erscheinungsdatum | 26.10.2017 |
| Genre | Pädagogik/Erwachsenenbildung |
| Verlag | wbv Media |
| Reihe herausgegeben von | Marianne Friese, Klaus Jenewein, Georg Spöttl |
| Lieferzeit | Derzeit nicht lieferbar |
In ihrer Dissertation bearbeitet die Autorin die Konzeption technologiebasierter Lern- und Assistenzsysteme für die Instandhaltung und konkretisiert diese am Beispiel eines Hochspannungsleistungsschalters. Vorgelegt wird eine theoretische Fundierung für aktuelle und zukünftige Anforderungen im Bereich hochtechnologischer Produktions- und Instandhaltungsprozesse. Neue technologiebasierte Lern- und Assistenzsysteme bilden komplexe Prozessanforderungen ab und stellen Erfahrungswissen bereit. In neuen Lern- und Assistenzformen bestehen umfangreiche Potentiale für die Aus- und Weiterbildung, da sie die Anforderungen an Fachkräfte mit den Rahmenbedingungen von Industrie 4.0 und der demografischen Entwicklung verbinden.
Preisgekrönt: Dr.in Tina Haase wurde für ihre Dissertation mit dem gtw-Wissenschaftspreis 2018 ausgezeichnet. Mehr Informationen unter wbv.de/bai.
| Reihe | Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen |
|---|---|
| ISBN | 9783763958764 |
| Erscheinungsdatum | 26.10.2017 |
| Genre | Pädagogik/Erwachsenenbildung |
| Verlag | wbv Media |
| Reihe herausgegeben von | Marianne Friese, Klaus Jenewein, Georg Spöttl |
| Lieferzeit | Derzeit nicht lieferbar |
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