Belastungsdiagnostik bei Jugendlichen

Prävention von Ausbildungsabbrüchen und Belastungsfolgen

von Sophie C. Holtmann

256 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Ziel der Dissertation ist die Entwicklung und Auswertung eines Fragebogens, der die Diagnostik von psychischen Belastungen bei Jugendlichen in der Ausbildung erleichtert. Damit sollen Belastungen frühzeitig erkannt sowie biografische Brüche und dauerhaftes Belastungserleben verhindert werden. Der Selbstbeurteilungsfragebogen ist für den pädagogischen Kontext konzipiert und spezifisch auf Auszubildende und Ausbildungssituationen zugeschnitten. Zunächst werden die theoretischen Grundlagen zur Unterscheidung von psychischen Belastungen und Störungen erläutert, gefolgt von Befunden zu Heranwachsenden sowie zur Struktur der beruflichen Bildung. Nach der differenzierten Betrachtung diagnostischer Testverfahren stellt die Autorin empirische Ergebnisse aus dem Pretest und der Fragebogenstudie vor, die zur Evaluation des Modells konzipiert wurde. Die Ergebnisse der Befragung von 712 Berufsschüler:innen in Unterfranken ermöglichen eine Normierung des Fragebogens. Die Studie ist sowohl für Forschende in Psychologie und Sonderpädagogik als auch in der Berufsbildung interessant.

• Reihe: Teilhabe an Beruf und Arbeit
• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Psychologie Psychologische Methodenlehre Psychologische Tests, Messtechniken
• ISBN: 9783763972760
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 06.01.2023
• Größe: 24 x 17 cm
• Verlag: wbv Media
• Reihe herausgegeben von: Roland Stein, Hans-Walter Kranert