Die Feldenkrais-Methode

Achtsamkeit, Embodiment und transformative Bildungsprozesse

von Antje Schwalbe-Kleinhuis

203 Seiten, Buch

Kurzbeschreibung des Verlags

Diese Arbeit stellt eine theoretische Fundierung der Feldenkrais-Methodik im pädagogischen Kontext dar. Zunächst werden Einflüsse auf die Entwicklung der Methode von jüdischer Bildung, Chassidismus und Bubers Dialogphilosophie, über Judo und die Philosophie des Zen, bis zu somatischen Lernmethoden der Reformpädagogik dargestellt. Im Zentrum steht der leibfokussierende Ansatz von Feldenkrais und die Schilderung von dessen Lerntheorie, die dann in den Kontext von aktuellen Ansätzen wie Achtsamkeit, dem Konzept des Embodiment, verkörperter Kommunikation (embodied communication) und dem Konzept der Zwischenleiblichkeit gestellt wird. Der Beitrag der Feldenkrais-Konzeption zur transformatorischen Bildung betont dabei die Bedeutung des Leibes für Bildungstransformationen in expliziter Weise.

• Reihe: Schriftenreihe zur Humanistischen Pädagogik und Psychologie
• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften
• ISBN: 9783781527508
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 26.01.2026
• Größe: 23.5 x 16.5 cm
• Verlag: Verlag Julius Klinkhardt
• Vorwort: Frau Prof. Dr. Iwers