Philosophieren mit Dilemmata

156 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Moralisch handeln in scheinbar ausweglosen Situationen? Die Auseinandersetzung mit Dilemmata im Unterricht fokussiert die moralische Kompetenzbildung und -förderung, welche in unserer hochvernetzten und komplexen Welt von großer Aktualität ist. Im Theorieteil dieses Bandes werden verschiedene Methoden der Dilemma-Diskussion vorgestellt und ihr Einsatz im Philosophie- und Ethikunterricht diskutiert. Der Praxisteil erläutert anhand zahlreicher Beispiele, wie Dilemmata problem-, schüler- und kompetenzorientiert eingesetzt werden können. Die Einleitung der Herausgeber, eine Auswahl moralischer Dilemmata sowie eine Auswahlbibliographie bieten weitere Anregungen für die Unterrichtsgestaltung.

• Reihe: Methoden im Philosophie- und Ethikunterricht
• Themen: Philosophie und Religion Philosophie
• ISBN: 9783787349425
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 31.01.2025
• Größe: 23.5 x 15.5 cm
• Verlag: Meiner, F
• Herausgegeben von: Jörg Peters, Martina Peters