Lernen, Wissen, Bildung

Ein integrierendes Lernkonzept für die Erwachsenenbildung

von Helmut Frommer

112 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Ein integriertes Lernkonzept für die Erwachsenenbildung „Diese Publikation ist ein gelungenes Beispiel zur Lösung des Theorie-Praxis-Problems in der Erwachsenenbildung.“ Die Schrift bildet für Lehrkräfte, Programmplaner und Leiter eine wichtige Handreichung.“ (das forum).

Inhalt:

I. Lernen als Überlebensstrategie

II. Erfahrungen mit Lernseminaren

III. Über Lernen zu Wissen und Bildung

IV. Der Lernende im Mittelpunkt

V. Lernen und Lernefolg

VI. Ausblick: Was die Erwachsenenbildung leisten muß

Publikation ist ein gelungenes Beispiel zur Lösung des Theorie-Praxis-Problems in der Erwachsenenbildung.“ Die Schrift bildet für Lehrkräfte, Programmplaner und Leiter eine wichtige Handreichung.“ (das forum).

Inhalt:

I. Lernen als Überlebensstrategie

II. Erfahrungen mit Lernseminaren

III. Über Lernen zu Wissen und Bildung

IV. Der Lernende im Mittelpunkt

V. Lernen und Lernerfolg

VI. Ausblick: Was die Erwachsenenbildung leisten muß

• Reihe: Schriften der Pädagogischen Arbeitsstelle für Erwachsenenbildung
• ISBN: 9783788308759
• Erscheinungsdatum: 01.01.1991
• Genre: Pädagogik/Erwachsenenbildung
• Verlag: Neckar-Verlag GmbH
• Herausgegeben von: Pädagogische Arbeitsstelle f. Erwachsenenbildung