Private Stiftungen und staatliche Schulen

Schulentwicklung durch nicht-staatliche Förderprogramme?
294 Seiten, Taschenbuch
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Reihe Schule und Gesellschaft
ISBN 9783810027368
Erscheinungsdatum 31.01.2000
Genre Sozialwissenschaften allgemein
Verlag VS Verlag für Sozialwissenschaften
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Kurzbeschreibung des Verlags

Das Buch untersucht die Bedeutung nicht-staatlicher Förderprogramme für Schulen im staatlichen deutschen Schulsystem: von der aktuellen bildungspolitischen Diskussion zur "Schulautonomie" über die erziehungswissenschaftliche Schulentwicklungsdiskussion bis hin zur exemplarischen, empirischen Analyse eines schulischen Förderprogramms.

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