Vernetzen – verschränken – verbinden?

Musikalische Bildung am Übergang zwischen Schule und Hochschule

158 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Der Übergang von der Schule zur Hochschule ist wie jeder Bildungsübergang ein kritischer Punkt in der Bildungsbiografie junger Menschen. Gerade für Jugendliche, die an der Aufnahme eines Studiums der Musikpädagogik interessiert sind, stellt sich dieser Übergang als eine von Verschränkungen und Vernetzungen zwischen den Phasen durchzogene Zeit dar, in der in außergewöhnlichem Umfang schon vorbereitende Maßnahmen für die Zeit eines Studiums getroffen werden müssen. Dieser Band enthält Überlegungen, wie der Übergang zwischen Schule und Hochschule für die Zielgruppe besser gestaltet werden und wie ein Übergangsmanagement auch helfen kann, den bestehenden Nachwuchsmangel in den musikpädagogischen Fächern zu lindern.

• Reihe: Studien zur Musikkultur
• Themen: Kunst Musik Musikwissenschaft und Musiktheorie
• ISBN: 9783818801540
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 10.07.2026
• Größe: 24 x 17 cm
• Verlag: Waxmann
• Herausgegeben von: Thomas Busch, Mercé Bosch Sanfélix, Dorothee Barth, Andreas Höftmann, Jan-Peter Koch, Daniela Neuhaus