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| Reihe | Narr Studienbücher |
|---|---|
| ISBN | 9783823368700 |
| Erscheinungsdatum | 16.07.2014 |
| Genre | Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft |
| Verlag | Narr Francke Attempto |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG Dischingerweg 5 | DE-72070 Tübingen info@narr.de |
Die Ergebnisse der empirischen Unterrichtsforschung, z. B. die Studien von Hattie (2009, 2012), Marzano (1998) und Wellenreuther (2004, Neubearb. 2013), zeigen, dass alle Schülerinnen und Schüler größere Lernerfolge erzielen können, wenn der Unterricht stärker von der Lehrperson gesteuert wird. Anhand von Beispielen für Englisch, Französisch und Spanisch wird gezeigt, wie sich neuere Forschungserkenntnisse auf fremdsprachliches Lehren und Lernen übertragen lassen. Dabei wird praxisnah beschrieben, wie im lernwirksamen Fremdsprachenunterricht lehrer- und lernergesteuerte didaktische Ansätze in Einklang gebracht werden können.
| Reihe | Narr Studienbücher |
|---|---|
| ISBN | 9783823368700 |
| Erscheinungsdatum | 16.07.2014 |
| Genre | Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft |
| Verlag | Narr Francke Attempto |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG Dischingerweg 5 | DE-72070 Tübingen info@narr.de |
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