Studienbuch Empirische Bildungsforschung

Grundlagen und Relevanz für Ausbildung und Schule

von Franziska Locher, Valentin Unger, Jan Hochweber, Christian Brühwiler

264 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Die Auseinandersetzung mit empirischer Bildungsforschung ist integraler Bestandteil pädagogisch ausgerichteter Studiengänge. Das Studienbuch bietet einen verständlichen und praxisbezogenen Zugang zur empirischen Bildungsforschung. Es widmet sich den Grundlagen und zeigt, was unter evidenzorientiertem Denken und Handeln zu verstehen ist und welchen Beitrag die empirische Bildungsforschung zur professionellen Weiterentwicklung im Feld leisten kann (Teil I). Zudem liefert es Hinweise zum Umgang mit empirischen Studien und stellt Projekte aus Deutschland, der Schweiz und Österreich vor, die zeigen, wie empirische Bildungsforschung bereits heute relevante Impulse für Schule und Unterricht liefert (Teil II). Das Studienbuch richtet sich an (angehende) Lehrpersonen.

• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungssysteme und -strukturen
• ISBN: 9783825264932
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 01.09.2025
• Größe: 21.5 x 15 cm
• Verlag: UTB