Handbuch Pädagogische Diagnostik

Theoretische Grundlagen und praktische Umsetzungsmöglichkeiten

342 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Pädagogische Diagnostik bildet die Grundlage für Partizipation und Individualisierung im Bildungsbereich. Dieses Handbuch bietet erstmals eine vollständige Einführung in Modelle und Methoden und verbindet theoretische Ansätze mit praxisnahen Beispielen. Im Fokus steht die Beziehung von Diagnostik und Inklusion als Voraussetzung für die Förderung von Schüler:innen mit unterschiedlichen Lernvoraussetzungen. Darüber hinaus betonen die Beiträger:innen die Relevanz der Qualitätssicherung und ethischer Aspekte und rufen zur interdisziplinären Zusammenarbeit auf – ein praxisorientiertes Nachschlagewerk, das Lehrkräfte, Schulpsycholog:innen und pädagogische Fachkräfte dabei unterstützt, diagnostische Ansätze besser zu verstehen, im Schulalltag einzusetzen und damit einen wirksamen Beitrag zur Bildungsqualität zu leisten. Verfügbar in drei Ausgabearten: Print, E-Book (PDF), Web-Book (Buch als Website).

• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf
• ISBN: 9783825266363
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 16.02.2026
• Größe: 21.5 x 15 cm
• Verlag: UTB
• Herausgegeben von: Florentine Paudel, Renate Hofmann, Elisabeth Ryslavy