Intergeneratives Singen

Eine empirische Untersuchung mit didaktischem Entwurf

von Rebecca Voss

276 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Diese Studie beleuchtet aus verschiedenen Blickwinkeln das noch junge Feld des intergenerativen Singens als eine niederschwellige Form intergenerativer Bildung. Hospitationen in zwei intergenerativen Singprojekten sowie Interviews mit Leitern, Initiatoren und Teilnehmern aus unterschiedlichen intergenerativen Singprojekten zeichnen ein differenziertes Bild. Es werden Benefits aufgezeigt sowie die Gelingensbedingungen formuliert. Die Studie macht deutlich, dass die Anforderungen an Leiter intergenerativer Singprojekte komplex sind. Im abschließenden „Didaktischen Dreiklang“ werden die erforderlichen Kompetenzen für Leiter – gegliedert nach Wissen, Fertigkeiten und Strategien – formuliert.

• Reihe: Musikgeragogik / herausgegeben von Theo Hartogh und Hans Hermann Wickel
• ISBN: 9783830941354
• Erscheinungsdatum: 20.12.2019
• Genre: Musik/Musikgeschichte
• Verlag: Waxmann