Transition and Transformation in Higher Education

310 Seiten, Taschenbuch
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Reihe Studienreihe Hochschulforschung Österreich
ISBN 9783830949862
Sprache Englisch, Deutsch
Erscheinungsdatum 12.03.2025
Genre Pädagogik/Erwachsenenbildung
Verlag Waxmann
Beiträge von Sonja Berger
Beiträge von Erna Nairz-Wirth, Karl Ledermüller, Sabine Weiß, Bianca Thaler, Franziska Lessky, Martin Unger, Magdalena Fellner, Susanna Boldrino, Sandra Dohr, Inka Engel, Magdalena Fellner, Christian Gehart, Elke Gornik, Anett Hermann, Theresa Herzog-Abusaeeda, Maria Keplinger, Judith Kohlenberger, Carrie Kovacs, Karl Ledermüller, Bianca Lehrner, Karl-Heinz Leitner, Franziska Lessky, Julia Mayr, Erna Nairz-Wirth, Larissa Neuburger, Daniela Nömeyer, Maria Pöschl, Helga Posset, Silke Preymann, Verena Régent, Paul Reinbacher, Lisa Scheer, Tobias Schnitzler, Christiane Schopf, Bianca Thaler, Martin Unger, Miriam Voigt, Sabine Weiß
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HerstellerangabenAnzeigen
Waxmann Verlag GmbH
Steinfurter Straße 555 | DE-48159 Münster
info@waxmann.com
Unsere Prinzipien
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Kurzbeschreibung des Verlags

Im 21. Jahrhundert sind Hochschulen von einem tiefgreifenden Wandel geprägt, der durch vielfältige Veränderungsprozesse gekennzeichnet ist. Die Herausforderungen, die sich aus globalen und lokalen Krisen wie der COVID-19-Pandemie, der Klimakrise sowie sozialen und politischen Umwälzungen ergeben, verlangen nach kreativen und innovativen Lösungsansätzen. Diese Krisen beeinflussen nicht nur die Gesellschaft als Ganzes, sondern wirken auch direkt auf die Hochschulen, die in diese komplexen Strukturen eingebettet sind.
Dieser Sammelband präsentiert wertvolle Erkenntnisse und Lösungsansätze, die im Rahmen der 4. Konferenz der österreichischen Hochschulforschung an der Wirtschaftsuniversität Wien erarbeitet wurden. In diesem Werk werden die Wechselwirkungen zwischen den gegenwärtigen Herausforderungen und dem Hochschulsystem eingehend beleuchtet. Die Beiträge bieten eine fundierte Diskussion der Problembefunde und präsentieren konkrete Lösungsansätze, die auf verschiedenen Ebenen – von einzelnen Akteuren über Institutionen bis hin zum Gesamtsystem – entwickelt wurden.

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