Naturphänomene verstehen

Zugänge aus unterschiedlichen Perspektiven in der Vorschul- und Primarstufe

225 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Wenn Kinder Naturphänomenen begegnen, kann das einen Beitrag zu ihrem Weltverständnis leisten und sie zum reflektierteren Handeln in der Welt befähigen. In diesem Sinne muss die Wahrnehmung und das Verständnis von Naturphänomenen ein zentrales Anliegen schulischer Bildung sein. Der Band beleuchtet unterschiedliche Perspektiven auf Naturphänomene. Er gibt Einblick in Erkenntnisse aus der empirischen, quantitativen und qualitativen Lehr-/Lernforschung, stellt Vermittlungskonzepte zur unbelebten und belebten Natur vor und fragt nach dem Verhältnis von Naturwissen und Bildung.

• Reihe: Kinder.Sachen.Welten
• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Schulen und Vorschulen Grundschule und Sekundarstufe I
• ISBN: 9783834017048
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 01.02.2017
• Größe: 23 x 15.5 cm
• Verlag: wbv Media
• Herausgegeben von: Pascal Favre, Christian Mathis