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| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Unterricht für Schüler:innen mit Sozialen-, Emotionalen- oder Verhaltensstörungen |
|---|---|
| ISBN | 9783834022745 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 07.12.2026 |
| Größe | 23 x 15.5 cm |
| Verlag | wbv Media |
| Lieferzeit | Erscheint am 07.12.2026 |
Psychische Belastungen und Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen stellen pädagogische Fachkräfte vor besondere Herausforderungen. Das Lehrbuch vermittelt Grundlagen für einen professionellen, reflektierten Umgang mit Verhaltensstörungen. Aus interaktionistischer Perspektive beleuchtet der Autor das Zusammenspiel von Person, Situation und Wahrnehmung. Er erläutert theoretische Erklärungsansätze, Diagnostik, rechtliche Rahmenbedingungen und pädagogische Fördermöglichkeiten. Ausgewählte Problembereiche wie Aggression, Aufmerksamkeitsstörungen, Ängste und Depressivität werden eingeordnet. Die Einführung richtet sich an Studierende der Sonderpädagogik und Erziehungswissenschaft sowie an pädagogische Fachkräfte, die sich mit Verhaltensstörungen und inklusiver Bildung beschäftigen.
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Unterrichten von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf Unterricht für Schüler:innen mit Sozialen-, Emotionalen- oder Verhaltensstörungen |
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| ISBN | 9783834022745 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 07.12.2026 |
| Größe | 23 x 15.5 cm |
| Verlag | wbv Media |
| Lieferzeit | Erscheint am 07.12.2026 |
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