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Ist inklusive Schule möglich?
Nationale und internationale Perspektiven
312 Seiten, Taschenbuch
€ 30,90
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| Reihe | Pädagogik |
|---|---|
| ISBN | 9783837643121 |
| Erscheinungsdatum | 15.08.2019 |
| Genre | Philosophie/Allgemeines, Lexika |
| Verlag | transcript |
| Herausgegeben von | Jasmin Donlic, Elisabeth Jaksche-Hoffman, Hans Karl Peterlini |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen transcript Verlag Hermannstraße 26 | DE-33602 Bielefeld live@transcript-verlag.de |
Inklusion ist zur zentralen pädagogischen Herausforderung geworden. Den hohen Erwartungen an einen inklusiven Umgang mit Behinderung, sprachlich-kultureller Diversität, Gender Diversity und sozialer Differenz stehen hartnäckige selektive Strukturen, eingefahrene Unterrichtspraktiken, politische Vorbehalte und teilweise auch Ängste entgegen.Die Grundfrage der generellen Umsetzbarkeit inklusiver Schule steht im Zentrum dieses Bandes. Die Beiträge über Erfahrungen im deutschsprachigen Raum und darüber hinaus in Skandinavien, Italien, Kanada, USA sowie afrikanischen und asiatischen Ländern berichten von Erfolgen, aber auch von Problemen in den länderspezifischen Erprobungen von Inklusion.
| Reihe | Pädagogik |
|---|---|
| ISBN | 9783837643121 |
| Erscheinungsdatum | 15.08.2019 |
| Genre | Philosophie/Allgemeines, Lexika |
| Verlag | transcript |
| Herausgegeben von | Jasmin Donlic, Elisabeth Jaksche-Hoffman, Hans Karl Peterlini |
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| Herstellerangaben | Anzeigen transcript Verlag Hermannstraße 26 | DE-33602 Bielefeld live@transcript-verlag.de |
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