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Rollenbildung
Zu responsiv-performativen Dimensionen der Erfahrung künstlerischer Installationen
302 Seiten, Taschenbuch
€ 50,40
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| Reihe | Image |
|---|---|
| ISBN | 9783837680744 |
| Erscheinungsdatum | 28.02.2026 |
| Genre | Pädagogik/Bildungswesen |
| Verlag | transcript |
| Lieferzeit | Lieferbar ab Februar 2026 |
| Herstellerangaben | Anzeigen transcript Verlag Hermannstraße 26 | DE-33602 Bielefeld live@transcript-verlag.de |
Wie kann die Erfahrung künstlerischer Installationen vor dem Hintergrund der transformatorischen Ästhetik theoretisch gefasst werden? Am Beispiel der Installation »House« nimmt Fatma Kargin die responsiv-performativen Prozesse in den Blick, die sich zwischen den Betrachter*innensubjekten und der Installation wechselseitig hervorbringen. In Anlehnung an eine spezifische Aufführungslogik skizziert sie eine ästhetisch-performative Bildungstheorie, die vor allem die situative Neuorientierung der Subjekte, ihre ordnungskontingente Wahrnehmung sowie die Konstruktion von Wirklichkeit, Selbst und Welt ins Zentrum stellt.
| Reihe | Image |
|---|---|
| ISBN | 9783837680744 |
| Erscheinungsdatum | 28.02.2026 |
| Genre | Pädagogik/Bildungswesen |
| Verlag | transcript |
| Lieferzeit | Lieferbar ab Februar 2026 |
| Herstellerangaben | Anzeigen transcript Verlag Hermannstraße 26 | DE-33602 Bielefeld live@transcript-verlag.de |
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