Angst im pädagogischen Alltag

Herausforderungen und Bewältigungsmöglichkeiten

188 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Angst ist eine normale Begleiterscheinung der kindlichen Entwicklung und ein wichtiger Schutzmechanismus. Wer die Fähigkeit besitzt, Angst adäquat zu spüren, auszuhalten und zu verstehen, kann angsteinflößende und bedrohliche Situationen besser bewältigen. Die Autorinnen und Autoren zeigen, wie das kindliche Spiel eine sinnlich-symbolische Verarbeitung und Bewältigung von Ängsten ermöglicht und wie Kinder im pädagogischen Alltag einen angemessenen Umgang mit Angst erlernen.

Pädagoginnen und Pädagogen werden für die Bedeutung verschiedener Phasen der kindlichen Entwicklung sensibilisiert und dabei unterstützt, auch eigene Verunsicherungen und Irritationen wahrzunehmen. Das Wissen um die eigene Angst hilft, vorschnelle Lösungen wie den Ausschluss von aggressiven Kindern zu vermeiden. Dazu brauchen Fachkräfte Reflexionsräume und Halt gebende Strukturen.

Mit Beiträgen von Renate Doppel, Angelika Ebrecht-Laermann, Urte Finger-Trescher, Manfred Gerspach, Katharina Gröning, Marga Günther, Rolf Haubl, Svenja Heck, Joachim Heilmann, Anke Kerschgens, Christof Krüger, Susanne Kupper-Heilmann, Hans von Lüpke, Elke Salmen und Angelika Staehle.

• Reihe: Psychoanalytische Pädagogik
• ISBN: 9783837928570
• Erscheinungsdatum: 01.09.2019
• Genre: Psychologie/Angewandte Psychologie
• Verlag: Psychosozial-Verlag
• Beiträge von: Angelika Ebrecht-Laermann
• Herausgegeben von: Urte Finger-Trescher
• Reihe herausgegeben von: Wilfried Datler
• Beiträge von: Renate Doppel, Bernd Ahrbeck, Joachim Heilmann, Anke Kerschgens, Urte Finger-Trescher, Urte Finger-Trescher, Susanne Kupper-Heilmann, Manfred Gerspach, Katharina Gröning, Marga Günther, Rolf Haubl, Svenja Heck, Joachim Heilmann, Anke Kerschgens, Christof Krüger, Susanne Kupper-Heilmann, Hans von Lüpke, Elke Salmen, Angelika Staehle