Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik

Heft 18.2

Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Corinna Koch (Münster) Einbezug der Herkunftssprachen Russisch und Türkisch in die Wortschatzarbeit im lehrbuchbasierten Französischunterricht – Wortschatzanalyse und unterrichtspraktische Vorschläge Jannik Schwebel-Schmitt (Kassel) Demokratielernen im Fremdsprachenunterricht: Ein Modellvorschlag zur Erweiterung bisheriger Kompetenzansätze Claudia Finkbeiner & Wiebke Sophie Ost & Claudia Schlaak (Kassel) Virtual Reality in der Lehrkräfteausbildung: Eine empirische Studie zu Einstellungen von zukünftigen Fremdsprachenlehrkräften Daniel Reimann & Felicia Bayer & Vanessa Santodonato (Berlin) Schülerinnen und Schüler mit rumänischsprachigem Hintergrund im Italienisch- und Spanischunterricht Rezensionen zu linguistischen und didaktischen Publikationen Zeitschriftenschau: Neues zur Didaktik der Romanischen Sprachen Profil & Nachruf: Prof. Dr. Johannes Kramer (†) (Universität Trier) (Thiele, Mainz) Lehrveranstaltungen: Didaktik der Romanischen Sprachen (SoSe 2024)

• Reihe: Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
• Themen: Sprache und Sprachwissenschaft Sprache, allgemein und Nachschlagewerke
• ISBN: 9783838219936
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 10.10.2024
• Größe: 21 x 14.8 cm
• Verlag: ibidem
• Beiträge von: Corinna Koch
• Beiträge von: Christoph Bürgel, Jens F Heiderich, Corinna Koch, Claudia Schlaak, Judith Visser, Jannik Schwebel-Schmitt, Claudia Finkbeiner, Wiebke Sophie Ost, Claudia Schlaak, Daniel Reimann, Felicia Bayer, Vanessa Santodonato