Bildung – noch immer ein wertvoller Begriff?!

279 Seiten, Hardcover
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Reihe Wissenschaft und Lehrerbildung
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
ISBN 9783847109211
Sprache Deutsch
Erscheinungsdatum 18.02.2019
Größe 23.7 x 16 cm
Verlag V&R unipress
Herausgegeben von Stephan Stomporowski
Herausgegeben von Anke Redecker, Stephan Stomporowski, Rainer Kaenders, Ysette Weiss, Jürgen Rekus, Michael Meyer-Blanck, Thomas Mikhail, Peter Geiss, Susanne Kretschmer, Ursula Frost, Roland Alexander Ißler, Axel Bernd Kunze, Bernhard Schmalenbach, Udo Käser, Hildegard Krämer, Anke Redecker, Rainer Kaenders
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HerstellerangabenAnzeigen
Brill Deutschland GmbH
Robert-Bosch-Breite 10 | DE-37079 Göttingen
productsafety@degruyterbrill.com
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Kurzbeschreibung des Verlags

Heutzutage ist es erschreckend bequem, unmündig zu sein. Habe ich eine internationale Vergleichsstudie, die für mich Verstand hat, ein Bildungsmonitoring, das für mich Gewissen hat, und einen Fitness-Tracker, der für mich die passende Diät liefert, können die Mühen des eigenständigen Denkens und Prüfens durch Datensammeln ersetzt werden. Der Begriff der Bildung gewinnt in Zeiten zunehmender gesellschaftlicher Flexibilisierung und globaler Komplexität bei gleichzeitiger Neigung zu Simplifizierung, bequemlicher Isolierung und ökonomischem Verwertungsinteresse zunehmend an pädagogischer Bedeutung. Die Autorinnen und Autoren dieses Bandes haben es sich zur Aufgabe gemacht, nach einem zeitgemäßen Bildungsbegriff zu fragen und ihn multiperspektivisch zu problematisieren – bildungswissenschaftlich und fachdidaktisch, unterrichtsmethodisch und -praktisch, philosophisch und pragmatisch. In times of output-oriented processes it is alarmingly comfortable to be a minor. If I have an international comparative study, that thinks for me, an educational monitoring that acts as my conscience, a fitness-tracker who prescribes my diet, the troubles of autonomous thinking and questioning can be replaced by the assiduous collection of data. The reflecting subject in the process of formation is not decisive any more when we have ready for use samplings. The authors of the book made it their business to ask for a contemporary notion of enlightened formation (Bildung) and to expound the problems of it in a multi-perspective way – be it likewise in a pedagogical and subject-oriented educational manner, be it from the perspective of teaching methodology and of practical experience or be it philosophically and pragmatically.

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Reihe Wissenschaft und Lehrerbildung
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
ISBN 9783847109211
Sprache Deutsch
Erscheinungsdatum 18.02.2019
Größe 23.7 x 16 cm
Verlag V&R unipress
Herausgegeben von Stephan Stomporowski
Herausgegeben von Anke Redecker, Stephan Stomporowski, Rainer Kaenders, Ysette Weiss, Jürgen Rekus, Michael Meyer-Blanck, Thomas Mikhail, Peter Geiss, Susanne Kretschmer, Ursula Frost, Roland Alexander Ißler, Axel Bernd Kunze, Bernhard Schmalenbach, Udo Käser, Hildegard Krämer, Anke Redecker, Rainer Kaenders
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