Verbindendes und Trennendes

Zum Verhältnis von Theorie und Methode in aktueller geschichtsdidaktischer Forschung

297 Seiten, Hardcover

Kurzbeschreibung des Verlags

Theorie und Methode sind Bestandteile aller geschichtsdidaktischen Forschungsprojekte. Deren Verhältnis zueinander zu reflektieren und zu diskutieren war das Ziel der 2025 an der Universität Paderborn ausgerichteten Early Career Researcher-Tagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik. Auf der Tagung wurden verschiedene geschichtsdidaktische Forschungsprojekte vorgestellt und diskutiert. Der Sammelband dokumentiert den aktuellen Arbeitsstand der Projekte und stellt die Reflexion des Verhältnisses von Theorie und Methode am Beispiel der vorgestellten Forschungsprojekte in den Fokus. Theory and methodology are an integral part of research projects in history didactics. Exploring their relationship was the aim of the Early Career Researchers conference, organised by the Konferenz für Geschichtsdidaktik in 2025. At the conference, Early Career Researchers presented their projects with particular focus on the relation between theory and methodology. Their insights and results are brought together in this anthology.

• Reihe: Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik
• Themen: Kinder, Jugendliche und Bildung Unterrichtsmaterial Geistes- und Sozialwissenschaften, allgemein Geschichte
• ISBN: 9783847120094
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 07.12.2026
• Verlag: V&R unipress
• Herausgegeben von: Franziska Pilz
• Herausgegeben von: Isabel Elsner, Franziska Gausche, Patrick Kamps, Katinka Kalusche, Ramona Bechauf, Theresa Rinnert, Clara Suchodolski, Kristopher Muckel, Caroline Clormann, Charis-Fey Westensee, Johannes Meyer-Hamme, Isabel Elsner, Johannes Meyer-Hamme