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| Reihe | Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung Lehrerausbildung |
| ISBN | 9783847426073 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 05.09.2022 |
| Größe | 21 x 14.8 cm |
| Verlag | Verlag Barbara Budrich |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Verlag Barbara Budrich GmbH Stauffenbergstraße 7 | DE-51379 Leverkusen-Opladen info@budrich.de |
Wie wird Geschlechtlichkeit durch Lehrer*innen wahrgenommen, vermittelt und geprägt? Das Buch widmet sich dem Umgang mit Geschlechtlichkeit im Handlungsfeld Schule aus einer machtkritischen Perspektive. Zu diesem Zweck wird das Konzept der Genderfiktion theoretisch entwickelt und anhand von Fotogruppendiskussionen mit Lehrer*innen rekonstruktiv-empirisch erprobt. Am Ende steht das Plädoyer für die Pluralisierung von Genderfiktionen in der Lehrer*innenbildung zur Erweiterung des professionell-pädagogischen Handlungsrepertoires.
| Reihe | Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung Lehrerausbildung |
| ISBN | 9783847426073 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 05.09.2022 |
| Größe | 21 x 14.8 cm |
| Verlag | Verlag Barbara Budrich |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Verlag Barbara Budrich GmbH Stauffenbergstraße 7 | DE-51379 Leverkusen-Opladen info@budrich.de |
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