Unterrichtsstörungen und Konflikte im schulischen Feld

Pädagogische Perspektiven

222 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Unterrichtsstörungen und Konflikte gehören zum schulischen Alltag. Als pädagogische Herausforderungen werden sie auf vielfältige Weise bearbeitet. Anhand von beobachteten Unterrichtszenen als Fallbeispielen nehmen die Autor*innen vielfältige Perspektiven auf das Phänomen Unterrichtsstörungen ein. Die Reflexionen und Analysen von Lehrkräften, Wissenschaftler*innen und Vertreter*innen unterschiedlicher Ansätze und Interventionsprogramme zeigen alternative Deutungs-, Bewertungs- und Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit herausfordernden Situationen im Schulalltag auf.

• Reihe: Pädagogische Einsichten: Praxis und Wissenschaft im Dialog
• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
• ISBN: 9783847427483
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 16.10.2023
• Größe: 21 x 14.8 cm
• Verlag: Verlag Barbara Budrich
• Beiträge von: Maja S. Maier
• Beiträge von: Sophia Richter, Stephan Ellinger, Lukas Kleinhenz, Cynthia Cristina Steiner, Emanuela Chiapparini, Ulrike Sell, Jana Helbig, Anne Piezunka, Jola Vollmer, Bettina Blanck, Bianca Schleißmann, Julia Werner, Claudia Höhendinger, Martina Hehn-Oldiges, Erika Roth-Höller, Christoph Eichhorn, Alexander Stallknecht, Thomas Strehle