Digital Game-based Learning in der Bildungspraxis

Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven

165 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Digital Game-based Learning eröffnet neue Möglichkeiten des eigenständigen, multimedialen Lernens. In verschiedenen Bildungsbereichen werden daher bereits seit vielen Jahren entsprechende Konzepte entwickelt und erprobt, um etwa die intrinsische Motivation der Lernenden zu fördern oder komplexe Fähigkeiten, Fertigkeiten sowie Kenntnisse auf anschauliche und interaktive Weise zu vermitteln. Das Spektrum der digitalen Lernformate reicht von Serious Games für die politische Bildungsarbeit bis hin zu VR-Simulationen im Kontext der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Der Sammelband bietet einen vielschichtigen Einblick in die aktuellen Diskurse zum Digital Game-based Learning. Aus der Perspektive unterschiedlicher Fachrichtungen werden die Herausforderungen digitaler Lehr-Lern-Designs kritisch reflektiert und anhand von Praxisbeispielen konkrete Anwendungsmöglichkeiten und Potenziale aufgezeigt.

• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden Spielbasiertes Lernen
• ISBN: 9783847430261
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 20.01.2025
• Größe: 21 x 14.8 cm
• Verlag: Verlag Barbara Budrich
• Beiträge von: Tobias Winnerling
• Beiträge von: Björn Allmendinger, Petra F. Köster, Marina Rieckhoff, Abelina Junge, Lars Harzem, Simon Raiser, Björn Warkalla, Kevin Menenga, Ronja Kiese, Jennifer Seifert, Guido Brombach, Friederike Krause, Johannes Schäfers, Stefanie Lenzer, Katja Zöller, Lion Pettera, Wolfgang Becker