ZISU 13, 2024 - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung

Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik

163 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Die ZISU ist ein Forum für herausragende qualitativ-empirische Forschungsergebnisse aus Fachdidaktik und Erziehungswissenschaft. Sie dient der Vernetzung und Profilierung gemeinsamer Forschungsperspektiven und will die Aufmerksamkeit auf interdisziplinäre, theoriefähige qualitative Schul- und Unterrichtsforschung richten. Die Zeitschrift schließt dabei in doppelter Weise eine Lücke: Sie schafft im Spektrum der sich am Paradigma sinnverstehender Forschung orientierenden Periodika erstmals eine auf das Feld Schule und Unterricht ausgerichtete Plattform für innovative Analysen und Befunde. Außerdem gibt sie der bislang kaum vorhandenen Kooperation zwischen Erziehungswissenschaft und Fachdidaktiken einen Impuls zum interdisziplinären Diskurs. Jedes Heft beinhaltet einen Themenschwerpunkt und einen allgemeinen Teil sowie Rezensionen. Besonderen Wert legt die Zeitschrift auf die methodologische und methodische Qualität der Beiträge, stellt diese doch eine wichtige Voraussetzung der Entwicklung der interpretativen Schul- und Unterrichtsforschung dar.

• Reihe: ZISU – Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung / Empirische Beiträge aus Erziehungswissenschaft und Fachdidaktik
• ISBN: 9783847430933
• Erscheinungsdatum: 12.06.2024
• Genre: Pädagogik
• Verlag: Verlag Barbara Budrich
• Beiträge von: Jochen Lange
• Reihe herausgegeben von: Torsten Pflugmacher
• Beiträge von: Matthias Proske, Kerstin Rabenstein, Oliver Reis, Andreas Bonnet, Anne Niessen, Marion Yvonne Schwehr, Barbara Asbrand, Hannes König, Richard Lischka-Schmidt, Isabel Neto Carvalho, Mandy Schiefner-Rohs, Judith Küper, Bernhard Müllner, Laura Lehnhoff, Olga Neuberger