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| Reihe | Schriften zum Bildungs- und Wissenschaftsrecht |
|---|---|
| ISBN | 9783848718535 |
| Erscheinungsdatum | 20.05.2015 |
| Genre | Recht/Öffentliches Recht, Verwaltungsrecht, Verfassungsprozessrecht |
| Verlag | Nomos |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG Waldseestraße 3-5 | DE-76530 Baden-Baden nomos@nomos.de |
Die Schulgesetzgeber reagieren auf Erkenntnisse der Bildungswissenschaften: neue Instrumente wie Schulprogramme, Evaluationen oder Bildungsvereinbarungen werden von dort bernommen. Strukturen im Bereich der Fachaufsicht, der Stellung der �ffentlichen Schule und der Entscheidungstr�ger innerhalb der Schule werden ver�ndert. Der hierarchische Vollzug konditionaler Verhaltensregeln gegen�ber der Schule zur staatlichen Steuerung von Bildungserwerb wird am �Neuen Steuerungsmodell� orientiert und durch regulierungsrechtliche Elemente erg�nzt.
Das Werk ordnet die mit dem Schlagwort �selbstst�ndige Schule� bezeichneten Ver�nderungen hergebrachter Handlungsformen in den Kontext des Allgemeinen Verwaltungsrechts ein, zeigt dogmatische Schwierigkeiten der Umsetzung der emanzipatorischen, kooperativen, partizipativen und �konomischen Steuerungsmodi in den Grenzen des Verfassungs- und Verwaltungsrechts auf und erl�utert Rechtschutz, Kontrollierbarkeit, Steuerungskraft und Durchsetzbarkeit.
| Reihe | Schriften zum Bildungs- und Wissenschaftsrecht |
|---|---|
| ISBN | 9783848718535 |
| Erscheinungsdatum | 20.05.2015 |
| Genre | Recht/Öffentliches Recht, Verwaltungsrecht, Verfassungsprozessrecht |
| Verlag | Nomos |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG Waldseestraße 3-5 | DE-76530 Baden-Baden nomos@nomos.de |
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