Freundschaften und Bildungserfolg

Eine empirische Untersuchung unter besonderer Berücksichtigung von Freundschaften zwischen Schülern mit und ohne Migrationshintergrund
287 Seiten, Taschenbuch
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Reihe Nomos Universitätsschriften Soziologie
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Soziologie und Anthropologie Soziologie
ISBN 9783848730117
Sprache Deutsch
Erscheinungsdatum 14.03.2016
Größe 22.7 x 15.3 cm
Verlag Nomos
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Nomos Verlagsgesellschaft mbH & Co. KG
Waldseestraße 3-5 | DE-76530 Baden-Baden
nomos@nomos.de
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Kurzbeschreibung des Verlags

Das Ziel der Studie ist es, die Lebenssituation der Kinder mit Migrationshintergrund zu analysieren und zu zeigen, welche Besonderheiten und Bedrfnisse sie in Bezug auf Freundschaften zu Einheimischen und Schulleistungen haben � mit der Intention, insbesondere benachteiligte Kinder besser f�rdern zu k�nnen, um die bestehenden sozialen Ungleichheiten zumindest zum Teil abbauen zu k�nnen. In der Arbeit werden strukturelle Voraussetzungen und bildungsbezogene Folgen von Freundschaften zwischen Sch�lern mit und ohne Migrationshintergrund untersucht. Dabei liegt das besondere Augenmerk auf Schulklassen und Vereinen als Strukturen, die einheimische und Migrantenkinder zusammenbringen und Freunde werden lassen k�nnen. Es wird gepr�ft, inwiefern Freundschaften zu Schulleistungen von Kindern beitragen und ob die migrationsspezifische und sozio�konomische Situation der Freunde dabei eine Rolle spielt.

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