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Wie Bedeutung im Gespräch entsteht
240 Seiten, Taschenbuch
€ 25,20
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Reihe Stauffenburg Linguistik
ISBN 9783860577752
Erscheinungsdatum 01.01.2002
Genre Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
Verlag Stauffenburg
Herausgegeben von Arnulf Deppermann, Thomas Spranz-Fogasy
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HerstellerangabenAnzeigen
Stauffenburg Verlag
August-Bebel-Str. 17 | DE-72072 Tübingen
info@stauffenburg.de
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Kurzbeschreibung des Verlags

Aus dem Inhalt:

Arnulf Deppermann und Thomas Spranz-Fogasy: Vorwort

Arnulf Deppermann: Von der Kognition zur verbalen Interaktion: Bedeutungskonstitution im Kontext aus Sicht der Kognitionswissenschaften und der Gesprächsforschung

Walther Kindt: Koordinations-, Konstruktions- und Regulierungsprozesse bei der Bedeutungskonstitution: Neue Ergebnisse der Dynamischen Semantik

Werner Nothdurft: Embodiment und Stabilisierung – Prinzipien interaktiver Bedeutungskonstitution

Irina Pevsner: Bedeutungskonstitution inkrementell

Heiko Hausendorf: Intertextualität der Mündlichkeit: Kommunikationssemantische Überlegungen am Beispiel des Redens über soziale Gruppen

Johannes Schwitalla: Kohäsion statt Kohärenz. Bedeutungsverschiebungen nach dem Sprecherwechsel – vornehmlich in Streitgesprächen

Heiko Hausendorf: Intertextualität der Mündlichkeit: Kommunikationssemantische Überlegungen am Beispiel des Redens über soziale Gruppen

Rita Franceschini: Bedeutungskonstitution mittels sequentieller Erwartungen (am Beispiel des „Quasi-Italienisch“ von Deutschsprachigen)

Inken Keim: Bedeutungskonstitution und Sprachvariation: Funktion des ‚Gastarbeiterdeutsch‘ in Gesprächen jugendlicher Migrantinnen

Arnulf Deppermann: Konstitution von Wortbedeutung im Gespräch: Eine Studie am Beispiel des jugendsprachlichen Bewertungsadjektivs ‚assi‘

Karin Birkner: „was mEinen Sie jetzt mit NUTzen.“ Wortbedeutung als Gegenstand diskursiver Bedeutungskonstitution

Carmen Spiegel: „du musst mich erst mal überzeugen“ – Zum Prozess der Bedeutungskonstitution am Beispiel der ‚Argumentation‘ in der Schüler-Lehrer-Interaktion
Friederike Kern: Die interaktive Aushandlung von Bedeutung am Beispiel des Begriffs ‚Verantwortung‘ in einem Bewerbungsgespräch

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Reihe Stauffenburg Linguistik
ISBN 9783860577752
Erscheinungsdatum 01.01.2002
Genre Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft
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