Lernen, Lernstörungen und die pädagogische Beziehung

228 Seiten, Taschenbuch
€ 23,60
-
+
Lieferung innerhalb von 28 Werktagen

Bitte haben Sie einen Moment Geduld, wir legen Ihr Produkt in den Warenkorb.

Mehr Informationen
Reihe Psychoanalytische Pädagogik
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Psychologie Theorien und Denkschulen
ISBN 9783898064071
Sprache Deutsch
Erscheinungsdatum 01.04.2006
Größe 21 x 14.8 cm
Verlag Psychosozial-Verlag
LieferzeitLieferung innerhalb von 28 Werktagen
Unsere Prinzipien
  • ✔ kostenlose Lieferung innerhalb Österreichs ab € 35,–
  • ✔ über 1,5 Mio. Bücher, DVDs & CDs im Angebot
  • ✔ alle FALTER-Produkte und Abos, nur hier!
  • ✔ keine Weitergabe personenbezogener Daten an Dritte
  • ✔ als 100% österreichisches Unternehmen liefern wir innerhalb Österreichs mit der Österreichischen Post
Kurzbeschreibung des Verlags

Dieser Sammelband geht aus unterschiedlichen Perspektiven – der sozialwissenschaftlichen, neurobiologischen, psychoanalytischen und pädagogischen – der Frage nach, wie Lernen zustande kommt und durch welche Umstände es behindert oder gefördert wird. Dabei wird die besondere Bedeutung der Psychoanalytischen Pädagogik sichtbar, die dafür eintritt, die psychodynamischen Antriebs- und Gefühlskomponenten zur Geltung zu bringen und dadurch die pädagogische Beziehung zu gestalten.

Mehr Informationen
Reihe Psychoanalytische Pädagogik
Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Psychologie Theorien und Denkschulen
ISBN 9783898064071
Sprache Deutsch
Erscheinungsdatum 01.04.2006
Größe 21 x 14.8 cm
Verlag Psychosozial-Verlag
LieferzeitLieferung innerhalb von 28 Werktagen
Unsere Prinzipien
  • ✔ kostenlose Lieferung innerhalb Österreichs ab € 35,–
  • ✔ über 1,5 Mio. Bücher, DVDs & CDs im Angebot
  • ✔ alle FALTER-Produkte und Abos, nur hier!
  • ✔ keine Weitergabe personenbezogener Daten an Dritte
  • ✔ als 100% österreichisches Unternehmen liefern wir innerhalb Österreichs mit der Österreichischen Post