Der pädagogische Fall und das Unbewusste

Psychoanalytische Pädagogik in kasuistischen Berichten / Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik 17

230 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Im Jahrbuch 17 wird die Frage nach der Besonderheit von Psychoanalytischer Pädagogik aufgegriffen: Wurde dieses Thema in den ersten Bänden des Jahrbuchs als Grundsatzdiskussion geführt, so wird nun dargestellt, in welcher Weise die Charakteristika von Psychoanalytischer Pädagogik in der Praxis und deren Reflexion zum Tragen kommen. Anhand zahlreicher Fallberichte wird deren spezifisch »psychoanalytisch-pädagogischer« Charakter herausgearbeitet.

Mit Beiträgen von Bernd Ahrbeck, Judit Barth-Richtarz, Günther Bittner, Wilfried Datler, Helmut Figdor, Urte Finger-Trescher, Antonia Funder, Johannes Gstach, Nina Hover-Reisner, Roland Kaufhold, Bernd Niedergesäß, Helga Schaukal-Kappus, Sabrina Schrammel, Kornelia Steinhardt, Bernd Traxl und Michael Wininger

• Reihe: Jahrbuch für psychoanalytische Pädagogik
• ISBN: 9783898068536
• Erscheinungsdatum: 01.07.2009
• Genre: Psychologie/Psychoanalyse
• Verlag: Psychosozial-Verlag
• Beiträge von: Günther Bittner
• Herausgegeben von: Wilfried Datler
• Beiträge von: Bernd Ahrbeck, Judit Barth-Richtarz, Kornelia Steinhardt, Johannes Gstach, Wilfried Datler, Bernd Ahrbeck, Helmuth Figdor, Urte Finger-Trescher, Antonia Funder, Johannes Gstach, Nina Hover-Reisner, Roland Kaufhold, Bernd Niedergesäß, Helga Schaukal-Kappus, Sabrina Schrammel, Kornelia Steinhardt, Bernd Traxl, Michael Wininger