Bitte haben Sie einen Moment Geduld, wir legen Ihr Produkt in den Warenkorb.
| Reihe | Pädagogik |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Soziale Dienste und Sozialwesen, Kriminologie Sozialwesen, Sozialpolitik und soziale Dienste Soziale Arbeit |
| ISBN | 9783899427950 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 27.07.2007 |
| Größe | 22.5 x 14.8 cm |
| Verlag | transcript |
| Lieferzeit | Lieferung innerhalb von 28 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen transcript Verlag Hermannstraße 26 | DE-33602 Bielefeld live@transcript-verlag.de |
Drei Fragen stehen im Zentrum dieser Studie: Erstens wird nach dem moralischen Status von Kindern gefragt, zweitens nach dem angemessenen Verständnis der Begriffe »Kind« und »Kindheit« sowie drittens nach der Legitimität pädagogischer Eingriffe. Pointierte Antworten auf diese – untereinander eng verknüpften – Fragestellungen werden im Rahmen einer eigenständigen Argumentation entwickelt, die sich an den aktuellen Debatten der angelsächsischen Ethik und Erziehungsphilosophie orientiert. So entsteht eine philosophisch präzise und doch leicht lesbare Einführung in die Ethik pädagogischen Handelns.
| Reihe | Pädagogik |
|---|---|
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Soziale Dienste und Sozialwesen, Kriminologie Sozialwesen, Sozialpolitik und soziale Dienste Soziale Arbeit |
| ISBN | 9783899427950 |
| Sprache | Deutsch |
| Erscheinungsdatum | 27.07.2007 |
| Größe | 22.5 x 14.8 cm |
| Verlag | transcript |
| Lieferzeit | Lieferung innerhalb von 28 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen transcript Verlag Hermannstraße 26 | DE-33602 Bielefeld live@transcript-verlag.de |
Wie gefällt Ihnen unser Shop?
