Islamischer Religionsunterricht in Deutschland

Fachdidaktische Konzeptionen: Ausgangslage, Erwartungen und Ziele

315 Seiten, Hardcover

Kurzbeschreibung des Verlags

Mit dem Islamischen Religionsunterricht in Deutschland ist ein im Gegensatz zu den historisch gewachsenen Nachbarfächer junges Schulfach auf dem Weg, sich selbst zu positionieren und diesen Platz entsprechend zu füllen – ein Schulfach im Prozess der Selbstfindung. Die Beiträge dieses Bandes führen in das Thema ein, vertiefen es und eröffnen Möglichkeiten und Wege der Umsetzung. Der Band behandelt rechtliche und gesellschaftliche Erwartungen an islamischen Religionsunterricht, Erfahrungen im Schulalltag aus LehrerInnen-Perspektive, Rahmenbedingungen, Inhalte, Bildungs- und Erziehungsziele des Unterrichts sowie Unterrichtsmaterialien und -methoden. Auch Fragen nach verschiedenen Erziehungs- und Bildungskonzepten wird nachgegangen.

• Reihe: Veröffentlichungen des Zentrums für Interkulturelle Islamstudien der Universität Osnabrück
• Themen: Philosophie und Religion Philosophie
• ISBN: 9783899716634
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 27.10.2010
• Größe: 24.5 x 16.3 cm
• Verlag: V&R unipress
• Reihe herausgegeben von: Bülent Ucar
• Reihe herausgegeben von: Bülent Ucar, Danja Bergmann, Martina Blasberg-Kuhnke, Rauf Ceylan, Arnulf von Scheliha, Michael Bommes