Von der Quelle zum Tafelbild I. Tafelarbeit im Geschichtsunterricht

Von der Russischen Revolution bis zum 11. September 2001

von Herbert Kohl, Hartmann Wunderer

112 Seiten, Buch

Kurzbeschreibung des Verlags

Gelungene Tafelbilder können Dreh- und Angelpunkt eines guten Unterrichts sein. Sie gehen von problemorientierten Leitfragen aus, dokumentieren wichtige Entdeckungen oder Ergebnisse und formulieren Folgerungen für weitere Arbeitsschritte. Einen besonders großen Lerneffekt haben Tafelbilder, wenn sie von Schülerinnen und Schülern auf der Grundlage von historischen Quellen oder Sachtexten selbst erarbeitet und angefertigt werden. Hierzu vor allem leitet das Buch an. Die im Buch enthaltenen Tafelbilder können vom Lehrer allerdings auch einfach im Unterricht übernommen werden – sei es aus Zeitgründen, sei es, weil dies in die didaktische Konzeption der Stunde passt.

• Reihe: Geschichte unterrichten
• ISBN: 9783899744330
• Erscheinungsdatum: 08.04.2008
• Genre: Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung
• Verlag: Wochenschau Verlag