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| Reihe | Innovation in Didaktik, Theorie und Praxis von Sprache und Translation |
|---|---|
| ISBN | 9783961350117 |
| Sprache | Italienisch |
| Erscheinungsdatum | 26.02.2020 |
| Genre | Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft |
| Verlag | Akademische Verlagsgemeinschaft München |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Thomas Martin Verlagsgesellschaft Schwanthalerstr. 81 | DE-80336 München info@tm-verlag.de |
Il manuale presenta un approccio all’apprendimento delle lingue straniere rivolto a princi-pianti adulti, basandosi in particolare sul pensiero complesso e sul socio-costruttivismo e attingendo da anni di esperienza con vari metodi non convenzionali. L’assunto chiave dell’approccio Scaffolded Language Emergence (SLE) è che una lingua non deve necessariamente essere “insegnata” o “appresa” in modo convenzionale, ma può in-vece “emergere”, ovvero autogenerarsi e autosostenersi mediante un uso autentico. Lo studio e l’applicazione di regole sono considerati più utili in una fase successiva d’apprendimento, mentre l’intuizione e il ragionamento abduttivo possono innescare un processo di apprendimento naturalistico, perfino negli adulti alle prese con una lingua straniera.
| Reihe | Innovation in Didaktik, Theorie und Praxis von Sprache und Translation |
|---|---|
| ISBN | 9783961350117 |
| Sprache | Italienisch |
| Erscheinungsdatum | 26.02.2020 |
| Genre | Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Romanische Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft |
| Verlag | Akademische Verlagsgemeinschaft München |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Thomas Martin Verlagsgesellschaft Schwanthalerstr. 81 | DE-80336 München info@tm-verlag.de |
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