Neal & Jarrod Shusterman: Texte, Themen und Perspektiven für den Literaturunterricht

110 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Inhalt Editorial Jan Standke/Inger Lison: Neal & Jarrod Shusterman: Texte, Themen und Perspektiven für den Literaturunterricht 267 Perspektiven Julia Müller: Abtreibung interdisziplinär. Vollendet – Die Flucht im Kontext ethisch-moralischer und literarischer Lernprozesse 271 Joni Farida Nienaber: KörperWERTE. Körperrepräsentation zwischen Wert-schätzung und Wertschätzung. Literaturdidaktische Impulse zu Neal Shustermans Vollendet (2007) 287 Michael Fassel: Narrative Verführbarkeit synthetischer Drogen. Zum Erzählverfahren in Neal und Jarrod Shustermans Roman Roxy. Ein kurzer Rausch, ein langer Schmerz 303 Michael Stierstorfer: Wassermangel als Vehikel zur Auflösung gesellschaftlicher Strukturen? Zur Darstellung (un-)gleicher Ressourcen- und Machtverhältnisse in der aktuellen Dystopie Dry von Neal und Jarrod Shusterman 315 Corinna Lüdicke: Thematisierung ökologischer Dringlichkeit in Neal und Jarrod Shustermans Klimafiktion Dry 329 Jana Mikota: Fenster in der Nacht. Erzählen über die Shoah in der graphischen Literatur 341 Literaturschau Dieter Wrobel: Vergessene Texte der Moderne wiedergelesen. Hugo Bettauer: Die Stadt ohne Juden. Ein Roman von Übermorgen 355

• Reihe: Literatur im Unterricht / Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule
• Themen: Biographie, Literatur und Literaturwissenschaft Geschichte und Kritik Literaturwissenschaft, allgemein Ab 2000
• ISBN: 9783989400689
• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 29.01.2025
• Größe: 23 x 16.5 cm
• Verlag: WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier
• Herausgegeben von: Inger Lison, Jan Standke