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Neal & Jarrod Shusterman: Texte, Themen und Perspektiven für den Literaturunterricht
110 Seiten, Taschenbuch
€ 20,10
| Reihe | Literatur im Unterricht / Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule |
|---|---|
| ISBN | 9783989400689 |
| Erscheinungsdatum | 29.01.2025 |
| Genre | Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik |
| Verlag | WVT Wissenschaftlicher Verlag Trier |
| Herausgegeben von | Inger Lison, Jan Standke |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Wissenschaftlicher Verlag Trier Bergstr. 27 | DE-54295 Trier wvt@wvttrier.de |
Unsere Prinzipien
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- ✔ keine Weitergabe personenbezogener Daten an Dritte
- ✔ als 100% österreichisches Unternehmen liefern wir innerhalb Österreichs mit der Österreichischen Post
Kurzbeschreibung des Verlags
Inhalt
Editorial
Jan Standke/Inger Lison: Neal & Jarrod Shusterman: Texte, Themen und Perspektiven für den Literaturunterricht 267
Perspektiven
Julia Müller: Abtreibung interdisziplinär. Vollendet – Die Flucht im Kontext ethisch-moralischer und literarischer Lernprozesse 271
Joni Farida Nienaber: KörperWERTE. Körperrepräsentation zwischen Wert-schätzung und Wertschätzung. Literaturdidaktische Impulse zu Neal Shustermans Vollendet (2007) 287
Michael Fassel: Narrative Verführbarkeit synthetischer Drogen. Zum Erzählverfahren in Neal und Jarrod Shustermans Roman Roxy. Ein kurzer Rausch, ein langer Schmerz 303
Michael Stierstorfer: Wassermangel als Vehikel zur Auflösung gesellschaftlicher Strukturen? Zur Darstellung (un-)gleicher Ressourcen- und Machtverhältnisse in der aktuellen Dystopie Dry von Neal und Jarrod Shusterman 315
Corinna Lüdicke: Thematisierung ökologischer Dringlichkeit in Neal und Jarrod Shustermans Klimafiktion Dry 329
Jana Mikota: Fenster in der Nacht. Erzählen über die Shoah in der graphischen Literatur 341
Literaturschau
Dieter Wrobel: Vergessene Texte der Moderne wiedergelesen. Hugo Bettauer: Die Stadt ohne Juden. Ein Roman von Übermorgen 355
| Reihe | Literatur im Unterricht / Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule |
|---|---|
| ISBN | 9783989400689 |
| Erscheinungsdatum | 29.01.2025 |
| Genre | Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik |
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