L'Entrée Dans Le Métier Des Nouveaux Professeurs Des Écoles

von Stumpf-A

172 Seiten, Taschenbuch, ab 1 bis 17 Jahre

Kurzbeschreibung des Verlags

Cette recherche vise à mettre au jour et à comprendre le rapport au métier de professeurs des écoles débutants, au moment de leur entrée dans le métier. A ce sujet, la littérature consacrée à la professionnalité enseignante rend compte de rapports différents au métier, entre professeurs des écoles et professeurs disciplinaires. Ils seraient notamment fondés sur des rapports différents au savoir: le rapport au métier des professeurs du second degré se fonderait sur un attachement plus fort aux savoirs disciplinaires que celui de leurs homologues du premier degré. Il n'y a cependant pas de recherches qui permettent d'éclairer le rapport au métier des professeurs des écoles. Qu'est-ce qui caractérise le rapport au métier des professeurs des écoles? Qu'est-ce qui en fait la spécificité? Leur propre rapport au savoir exerce-t- il une influence sur les rapports qu'ils entretiennent avec leurs élèves? Telles sont les interrogations auxquelles souhaite répondre cet ouvrage, à travers une enquête de terrain menée par entretiens, auprès de trente professeurs des écoles, ayant entre une et trois années d'expérience professionnelle.

• Reihe: Omn.Univ.Europ.
• Themen: Biographie, Literatur und Literaturwissenschaft Geschichte und Kritik
• ISBN: 9786131524356
• Sprache: Französisch
• Erscheinungsdatum: 28.02.2018
• Größe: 220 x 150 mm
• Verlag: KS Omniscriptum Publishing
• Empf. Lesealter: ab 1 bis 17 Jahre