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| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungsstrategien und -politik |
|---|---|
| ISBN | 9786206222941 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 10.07.2023 |
| Größe | 220 x 150 mm |
| Verlag | Our Knowledge Publishing |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Str. Armeneasca 28/1, office 1 | MD-2012 Chisinau info@omniscriptum.com |
The present study analysed the learning difficulties of hyperactive students in the Teaching - Learning Process of the Complete Primary School of Marrupa-Sede, seeking to identify the hyperactive students of the School in allusion; to verify how teachers work in classrooms with hyperactive students; to describe the methods used by teachers in the Complete Primary School of Marrupa-Sede; to propose strategies to teachers for efficient and effective work with hyperactive children.
| Themen | Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Bildungsstrategien und -politik |
|---|---|
| ISBN | 9786206222941 |
| Sprache | Englisch |
| Erscheinungsdatum | 10.07.2023 |
| Größe | 220 x 150 mm |
| Verlag | Our Knowledge Publishing |
| Lieferzeit | Lieferung in 7-14 Werktagen |
| Herstellerangaben | Anzeigen Str. Armeneasca 28/1, office 1 | MD-2012 Chisinau info@omniscriptum.com |
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