Melhorar as competências dos professores do ensino primário

von Abdoulfatoufou Konaté

84 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

O objetivo desta investigação foi determinar a contribuição da supervisão pedagógica para a melhoria das competências profissionais dos professores do ensino primário. O estudo foi efectuado no distrito de ensino básico de Ouaga 9, comuna de Ouagadougou, na região Centro. A população estudada é constituída por professores, directores de escola e supervisores pedagógicos. Os dados foram recolhidos através de pesquisa documental, inquéritos por questionário e guiões de entrevista. Os resultados deste inquérito revelaram que a supervisão pedagógica contribui para melhorar as competências pedagógicas e as práticas de sala de aula dos professores do ensino primário. De facto, as várias visitas à sala de aula realizadas pelos supervisores pedagógicos permitem aos professores melhorar as suas competências pedagógicas, tais como o lançamento regulamentar, a preparação das aulas, a regularidade dos trabalhos de casa diários e a implementação de planos de melhoria individual (PAI) e de planos de melhoria colectiva (PAC).

• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Schulen und Vorschulen Weiterführende Schulen
• ISBN: 9786207040483
• Sprache: Portugiesisch
• Erscheinungsdatum: 14.01.2024
• Größe: 220 x 150 mm
• Verlag: Edições Nosso Conhecimento