Comparación cuantitativa entre la enseñanza tradicional y la enseñanza combinada en línea

von Joseph Snider

108 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Este estudio combinó cuatro métodos de enseñanza en línea en una clase de estadística empresarial para estudiantes de MBA. Los resultados mostraron que los métodos en línea aumentaron las calificaciones de los estudiantes en una prueba previa y posterior, mientras que los métodos tradicionales no lo hicieron. Los cuatro métodos fueron un mapa del curso electrónico para la navegación, objetos de aprendizaje, una WebQuest y un estudio de caso inmersivo en línea. Los estudiantes podían navegar utilizando una única página web que mostraba lecciones para el desarrollo de habilidades y, a continuación, podían practicar esas nuevas habilidades en un formato de estudio de casos en línea. En cada estudio de caso, los estudiantes desempeñaban el papel de consultores, resolviendo problemas empresariales y analizando datos, todo ello en un entorno empresarial simulado con imágenes del mundo real. Lo más sorprendente de la investigación fue que los estudiantes en línea no tenían profesor ni libro de texto. Esos estudiantes en línea solo utilizaban el sitio web para las lecciones y la evaluación. El sitio web no sustituye a un sistema LMS, sino que lo complementa.

• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Hochschulbildung, Fort- und Weiterbildung
• ISBN: 9786209468568
• Sprache: Spanisch
• Erscheinungsdatum: 29.12.2025
• Größe: 220 x 150 mm
• Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento