Integración del Pensamiento Crítico en la Educación de las Ciencias Sociales

Un Estudio de las Prácticas Pedagógicas de los Formadores de Docentes en Cuatro Escuelas de Formación Docente Seleccionadas en Malawi

von Lieutenant W. R. B. Majawa

240 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Este libro, en su naturaleza de pequeña escala, ha intentado aportar una comprensión de la integración del pensamiento crítico por parte de los formadores de docentes en las aulas. Los hallazgos del estudio han revelado que los formadores de docentes enfrentan desafíos al integrar las pedagogías del pensamiento crítico en la enseñanza a sus estudiantes. Sin embargo, el estudio también ha revelado que la mayoría de los formadores de docentes están haciendo todo lo posible para integrar los métodos de pensamiento crítico en sus lecciones a pesar de los numerosos desafíos que enfrentan, como la falta de recursos de enseñanza y aprendizaje adecuados relacionados con el pensamiento crítico y la falta de Desarrollo Profesional Continuo basado en la universidad para complementar el conocimiento obtenido de la orientación inicial. Este estudio ha propuesto algunas recomendaciones al Ministerio de Educación para la integración efectiva del pensamiento crítico por parte de los formadores de docentes, siendo la más destacada la necesidad de que el Ministerio de Educación proporcione capacitación continua a los formadores de docentes para equiparlos con las habilidades profundas necesarias sobre cómo implementar los métodos de pensamiento crítico de manera efectiva y cómo utilizar la evaluación que promueve el pensamiento crítico.

• Themen: Ratgeber Lebenshilfe, Persönlichkeitsentwicklung und praktische Tipps Karriere und Erfolg
• ISBN: 9786209758485
• Sprache: Spanisch
• Erscheinungsdatum: 09.03.2026
• Größe: 220 x 150 mm
• Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento