Percepciones de los estudiantes adultos sobre el software de evaluación automática de la escritura

von Joselle Louis Laguerre

136 Seiten, Taschenbuch

Kurzbeschreibung des Verlags

Los empresarios llevan ya una década promocionando sus sofisticadas herramientas de evaluación automática de la escritura (AWAT). Desde su llegada al mercado, estos programas inteligentes han suscitado un gran debate entre los educadores. El corpus académico de investigación sobre las AWAT está repleto de opiniones de profesores de redacción, teóricos de la escritura y empresarios. Sin embargo, carece de la aportación de un grupo muy importante de partes interesadas: los estudiantes cuyos resultados de aprendizaje se ven afectados por el uso de las AWAT. En general, este estudio descriptivo pretendía incorporar la voz de los estudiantes adultos a la literatura académica. En concreto, el estudio pretendía determinar en qué medida los estudiantes perciben que el Criterion de AWAT fomenta el aprendizaje y si la opinión de los estudiantes difiere en función de si son hablantes nativos o no nativos. Los resultados del estudio confirman que los estudiantes adultos, independientemente de si son hablantes nativos o no nativos, perciben que las AWAT les involucran en el proceso de aprendizaje, les animan a pensar críticamente sobre su escritura, desarrollan su sentido de la independencia y promueven su responsabilidad en los avances en el aprendizaje. Esta confirmación debería disipar los temores de los profesionales de la enseñanza de la escritura.

• Themen: Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen
• ISBN: 9786630285420
• Sprache: Spanisch
• Erscheinungsdatum: 30.07.2026
• Größe: 220 x 150 mm
• Verlag: Ediciones Nuestro Conocimiento