La pedagogía de la investigación en la enseñanza de la osteopatía

Contribución a un estudio sobre la dimensión de la investigación realizado entre profesores de osteopatía
104 Seiten, Taschenbuch
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Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften
ISBN 9786630345032
Sprache Spanisch
Erscheinungsdatum 28.09.2026
Größe 220 x 150 mm
Verlag Ediciones Nuestro Conocimiento
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Str. Armeneasca 28/1, office 1 | MD-2012 Chisinau
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Kurzbeschreibung des Verlags

Tras una breve visión general de las cuestiones relacionadas con los fundamentos de la osteopatía, el autor se pregunta por el carácter científico de los mismos. Los distintos modelos que han surgido en las ciencias a lo largo de la historia nos muestran que dependen de sus autores, que son refutables y que un enfoque fenomenológico exacto de la realidad es imposible, utópico, tal y como ha revelado recientemente el enfoque modelador transversal y multidisciplinar de los sistemas complejos. La enseñanza dogmática y autoritaria de un saber sagrado ya no es posible en la formación osteopática. Para salir del modelo empírico, es necesaria la investigación en osteopatía, garante de su supervivencia, de su legitimidad y de su credibilidad frente a un imperativo obligatorio de seguridad del paciente. La investigación comienza ya en la fase de aprendizaje del futuro profesional, tal y como nos muestra el autor a través de su experiencia en la enseñanza de la pedagogía de la investigación a alumnos de último curso.

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