Uma tentativa de contribuir para a compreensão dos jogos infantis

56 Seiten, Taschenbuch
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Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Schulen und Vorschulen Grundschule und Sekundarstufe I
ISBN 9786630445794
Sprache Portugiesisch
Erscheinungsdatum 28.09.2026
Größe 220 x 150 mm
Verlag Edições Nosso Conhecimento
LieferzeitLieferung in 7-14 Werktagen
HerstellerangabenAnzeigen
Str. Armeneasca 28/1, office 1 | MD-2012 Chisinau
info@omniscriptum.com
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Kurzbeschreibung des Verlags

Ao analisar o panorama educativo dos Camarões, chegámos à conclusão de que os jogos praticados pelos alunos nem sempre eram ensinados no ambiente escolar. Por isso, decidimos investigar as origens desses jogos, através de observações e entrevistas que realizámos na escola pública de NKOLDA, um subúrbio da cidade de Yaoundé. As nossas conclusões foram as seguintes: - A aprendizagem lúdica ocorre, numa primeira fase, dos mais velhos para os mais novos e, posteriormente, no seio do grupo de pares, ou seja, entre colegas do mesmo nível. Estes, por sua vez, adaptam as regras desses jogos para os tornarem seus. - Os jogos veiculam comportamentos e atitudes desejáveis a transmitir às crianças. Através das 'frasinhas' e das 'canções infantis', bem como dos exercícios físicos e intelectuais, os jogos contribuem para a formação do indivíduo, proporcionando-lhe uma linha de conduta conforme desejado por toda a sociedade (função didática). - Durante o recreio, os professores de semana e o diretor não detêm o monopólio da resolução dos conflitos infantis gerados pela prática dos jogos.

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Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Schulen und Vorschulen Grundschule und Sekundarstufe I
ISBN 9786630445794
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