THEORIE DER PÄDAGOGIK

Einführung in die Allgemeine Didaktik
60 Seiten, Taschenbuch
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Themen Gesellschaft und Sozialwissenschaften Pädagogik / Erziehungswissenschaften Schulen und Vorschulen Weiterführende Schulen
ISBN 9786630457032
Sprache Deutsch
Erscheinungsdatum 21.09.2026
Größe 220 x 150 mm
Verlag Verlag Unser Wissen
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HerstellerangabenAnzeigen
Str. Armeneasca 28/1, office 1 | MD-2012 Chisinau
info@omniscriptum.com
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Kurzbeschreibung des Verlags

Dieses Werk stellt die theoretischen und praktischen Grundlagen des Lehrens vor. Es betont die Notwendigkeit einer fundierten und qualitativ hochwertigen Ausbildung, die über die bloße Weitergabe von Wissen hinausgeht, und bietet Studierenden der Pädagogik die Werkzeuge an die Hand, um Lehr- und Lernsituationen zu analysieren und zu verbessern. Es befasst sich mit der Beobachtung didaktischer Situationen, deren Phasen und ihrer Bedeutung, und erläutert anschließend einige Konzepte, die zum Alltag eines Lehrers gehören. Es erläutert den Gegenstand, die Ziele und die Bedeutung der allgemeinen Didaktik, wobei zwischen Pädagogik und Didaktik unterschieden wird und deren philosophische, psychologische, religiöse und experimentelle Quellen nachgezeichnet werden. Die Typologie der Didaktiken wird nach Gegenstand, Denkansatz und historischer Entwicklung detailliert dargestellt. Schließlich beschreibt das Buch die Merkmale eines guten Unterrichts, der interessant, angemessen, abgestuft, einfach und motivierend sein muss und dabei die Bedürfnisse und Fähigkeiten der Schüler berücksichtigt.

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